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domingo, 19 de agosto de 2012

Formulário de Avaliação do Ensaio

O formulário abaixo deve ser impresso e distribuído a cada corista. Lembrando que é importante a não identificação do corista para que o mesmo possa ser absolutamente sincero em sua avaliação. Faça suas adaptações e sucesso !!!

- Assinale com X apenas uma letra da sua resposta:

1. Normalmente eu uso palavras:
a)    Complicadas demais.
b)    Bastante compreensíveis.
c)    Simples demais.


 2. Durante o ensaio, eu:
a)    Falo demais.
b)    Digo apenas o necessário.
c)    Não explico o suficiente.


3. A minha voz é:
a)    Forte demais - quase um grito.
b)    Forte o suficiente para ser ouvida.
c)    Muito suave.


4. As minhas sugestões durante o ensaio:
a)    Esclarecem muito bem o problema.
b)    São mais ou menos relevantes.
c)    São supérfluas.

5. Eu apresento as minhas ideias:
a)    Claramente.
b)    Às vezes sem serem entendidas.
c)    De forma que é difícil entendê-las.


6. Na partitura, voltando a um lugar depois de parar, eu:
a)    Sempre digo claramente o lugar.
b)    Algumas vezes indico o lugar. 
c)    Nunca digo para onde voltar.


7. Quanto aos trechos difíceis de uma música, eu:
a)    Fico ensaiando demais. 
b)    Repito o que for necessário.
c)    Tento evitá-las.


8. Ao ensinar várias obras em um ensaio, eu:
a)    Demoro demais em uma música só.
b)    Planejo não gastar tempo demais com a mesma música.
c)    Passo de uma música para outra.


9. Quanto à minha interpretação, eu:
a)    a. Raramente oriento o suficiente.
b)    b. Às vezes explico o que desejo.
c)    Ofereço - mais ou menos – instruções suficientes.


10. Como regra geral, a minha regência é:
a)    Difícil de ser entendida.
b)    Fácil de ser entendida.
c)    Mais ou menos clara.


11. Quanto à minha regência, ela é:
a)    Parecida com a de um louco.
b)    Às vezes um pouco exagerada, mas O.k..
c)    Agradável e elegante.


12. Quanto à aprendizagem, eu:
a)    Espero que os coristas aprendam rápido demais.
b)    Gasto tempo suficiente para que os coristas aprendam.

13. Quanto aos meus maneirismos, eu:
a)    Tenho-os em demasia. 
b)    Só tenho alguns hábitos perturbadores.  
c)    Não os tenho


14. Quais são os meus maneirismos? (Se houver algum)
________________________________________________________________________

15. Ao reger, eu olho para a partitura:
a)    Demais.    
b)    A metade do tempo.          
c)    Apenas o necessário para conseguir segurança.


16. Quanto à minha roupa, eu:
a)    Visto-me como uma pessoa vaidosa.
b)    Visto-me como um regente deve vestir­-se.
c)    Sou uma pessoa muito conservadora.

17. Quanto às minhas expressões faciais, eu:
a)    Quase nunca esboço um sorriso.
b)    Sou uma pessoa simpática.
c)    Tenho uma expressão radiante de satisfação no trabalho.

18. Quanto ao meu relacionamento com as pessoas, eu:
a)    Tenho só alguns coristas prediletos.
b)    Trato todos com o mesmo respeito.
c)    Não trato pessoas como pessoas.

19. Você acha que:
a)    Dou atenção para você?      
b)    Não gosto de conversar fora do ensaio?    
c)    Sou uma pessoa legal?

20. Fora do ensaio, eu:
a)    Sou uma pessoa acessível.
b)    Não tenho tempo para tratar de problemas pessoais.
c)    Estou quase sempre ocupado, mas sei parar e conversar, quando necessário.

21. Quanto ao procedimento dos ensaios:
a)    Eu escondo os meus planos.
b)    Eu deixo que o grupo me ajude.
c)    Só de vez em quando o coro tem voz no planejamento.

22. Como é que você se sente quando precisa pedir algo a mim?
a)    Tenho medo.           
b)    Peço só se for necessário.        
c)    Sinto-me bem à vontade.

23. Quanto ao meu senso de humor, eu:
a)    Sou mal-humorado.    
b)    Sou muito engraçado e alegre.       
c)    Sou normal.

24. Eu inspiro vocês a fazer o melhor que podem, musicalmente falando?
a)    Sim, tentamos fazer o melhor que podemos.
b)    Algumas vezes.
c)    Não. nós nunca nos sentimos inspirados.

25. Como é a disciplina em nosso coro?
a)    Relaxada demais.                            
b)    Normal.                  
c)    Rígida demais.

26. Você acha que, para o futuro, eu devo:
a)    Insistir em mais disciplina?
b)    Manter o mesmo estilo de disciplina?
c)    Ser mais flexível na disciplina?

27. As minhas normas quanto à conversa, comportamento e frequência, são:
a)    Relaxadas demais.     
b)    Normais.                      
c)    Rígidas demais.

28. Eu sou paciente?
a)    Não, às vezes revela um mal temperamento.
b)    Mais ou menos.
c)    Sim, suporta muita coisa da gente.

29. Quando disciplino alguém, eu:
a)    Gasto tempo demais.   
b)    Ajo corretamente.               
c)    Levo tudo na brincadeira.

30. Eu já deixei alguém encabulado durante o ensaio?
a)    Nunca.                      
b)    De vez em quando.              
c)    Várias vezes.

31. Você está gostando das músicas do nosso repertório?
a)    Muito.                 
b)    O.k.      
c)     Não muito.

32. Você tem gostado da atividade coral?
a)    Muito.           
b)    O.k.                         
c)    Não muito.


SUGESTÕES E COMENTÁRIOS:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Não é necessário se identificar)

segunda-feira, 13 de agosto de 2012

Termo de Matrícula para Escola de Música da Igreja


Sempre que começamos uma escola de música nos deparamos com a questão das mensalidades. Sugiro abaixo um Termo de Matrícula; o objetivo é amenizar o deficit nas receitas da escola, pois com o passar dos meses alguns alunos vão desistindo e a entrada baixando. Com a assinatura do termo abaixo os alunos, ou responsáveis, ficam com a responsabilidade de quitar as prestações no caso de desistência. Não resolve o problema mas, alivia um pouco. O item 4 é opcional, ou seja, analise  sua realidade e decida se usa ou não.  Como sempre faça suas adaptações e boa sorte !


Ministério                                              ESCOLA DE MÚSICA
de Música                                      DA  IGREJA ________________________________            


                                                     
TERMO DE MATRÍCULA   ( Acordo )



ALUNO : ___________________________________________________

RESPONSÁVEL : ____________________________________________

Matérias : ___________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

1. Será pago no ato de matrícula o valor de R$ ___________ ( ________________________________________________________ ), como sinal, garantia de vaga e condição para concretização  e celebração do contrato de prestação de serviços. Em caso de desistência este valor não será devolvido.
2.      Pelos serviços educacionais correspondentes às aulas de música de acordo com as opções feita, o aluno pagará a escola, no ____ Semestre de _______, uma mensalidade dividida em 4 ( quatro ) parcelas, a serem pagas nas datas mencionadas neste instrumento.
3.      A parcelas serão pagas sempre no dia _______ de cada mês.
4.      Haverá tolerância para pagamento de cada parcela, sem acréscimo de multa ou correção, até o último dia do mês em referência. ( Opcional )
5.     Havendo atraso no pagamento de qualquer parcela por prazo superior ao mencionado no item 4, o aluno ou responsável pagará, além do valor principal, 10% ( dez por cento) do valor da parcela, sem correção, como multa.
6.      O cancelamento, a desistência  e  o  trancamento da matrícula devem ser requeridos por escrito  e, dependendo da concessão definitiva de quitação de débitos acaso existentes.
7.      No caso de desistência, o aluno ou responsável deverá quitar as parcelas das mensalidades em atraso.
8.      Para efeitos legais e futuro, considera-se como valor da parcela inicial, a ser pago de conformidade com o item 2 deste instrumento, R$ ___________ (____________________________________________________________).

10. Será beneficiário do presente acordo o aluno : _________________________
      __________________________________________.

      E assim, por estarem juntos e acordados, assinam o presente.

                                   Rio de Janeiro, _______ de __________________ de 2012


               _____________                                                 _________________
            Aluno ou Responsável                                                 Diretor da Escola

terça-feira, 7 de agosto de 2012

Carta aos Aniversariantes


Ministério                                       IGREJA ________________________                         de Música                                                (Endereço e telefone)



Rio de janeiro, 08 de agosto de 2012




A  irmão _______________________________________________________

"Ensina-nos a contar os nossos dias de tal maneira que
alcancemos corações sábios"  - Salmos 90:12



Saudações no Senhor,



            É  com imensa alegria que lhe escrevo dando-lhe os parabéns por mais um aniversário que completas.
            Nosso desejo, como  ministro de música de sua igreja, é que sua vida seja sempre um vaso de bênçãos nas mãos de Deus; e que o talento que Ele lhe deu, seja totalmente utilizado em Sua obra.
            Particularmente lhe agradeço pelo apoio até aqui dado ao ministério de música. Esperamos que, o que temos ensinado até agora tenha sido edificante para sua vida.
            Mais uma vez lhe parabenizamos por esta data tão importante em sua vida. Conte comigo, acima de tudo como irmão e amigo. Estou aqui para lhe ajudar.

            Em Cristo Jesus,




                                                                    _____________________________________
                                                                                   Roberto Carlos Rodolfo
                                                                                      Ministro de Música

quinta-feira, 2 de agosto de 2012

Pesquisa de Agenda para participações musicais


Segue  (como prometido anteriormente) o modelo de pesquisa de agenda para participações musicais nos cultos. O procedimento é o seguinte: 
  • Primeiro distribua este formulário,  com antecedência de pelo menos um mês antes do semestre para o qual será a escala de participações musicais, aos GRUPOS, COROS, SOLISTAS, REGENTES      (que pode ser o modelo abaixo) e para  INSTRUMENTISTAS : PIANISTAS, ORGANISTAS  apenas mude o tema *.
  • Estipule uma data limite para devolução dos formulários; que podem ser devolvidos diretamente ao ministro de música ou no escritório da igreja.
  • Com os formulários em mãos dedique um tempo ( um bom tempo!) para montar a escala. Sugiro seguir a  seguinte ordem:
  1. Primeiro coloque a data escolhida pelos coros, a seguir os grupos e conjuntos, pois o trabalho musical (ensaio) dos mesmos é maior e mais intenso,
  2. A seguir coloque os solistas ( sempre dando preferência à data que o solista escolheu, se não for possível paciência!)
  3. A seguir os regentes e o outro grupo de instrumentistas
  4. Procure evitar de escalar a pessoa ou grupo na data que ela disse que estaria não estaria, pois sua ausência é certa.

      Bom trabalho, e que trabalho ! É claro que este tipo de atividade é útil em uma igreja grande, com vários membros e grupos querendo participar dos cultos. Numa igreja pequena é possível elaborar a escala apenas com uma boa conversa com o pessoal. Tchau !


Ministério                                       IGREJA  ________________________________________
de Música                                                            (Endereço e telefone da igreja)


PESQUISA     DE    AGENDA


*GRUPO/CORO/SOLISTA/REGENTE :__________________________________

Assinale com X :
a)  1 (um) domingo à noite  em cada mês;
b)  1 (um) domingo pela manhã em cada mês;
c)  2 (duas) quarta-feira no trimestre;
d)  Se houver alguma data que o grupo estará ausente da Igreja, escreva no quadro de cada mês.
OBS: O fato de assinalar nesta pesquisa não implica que sua participação esta confirmada nessa data, é apenas sugestão.
            Favor devolver este formulário até o dia ___/____/___, ao ministro de música para que sua participação neste trimestre esteja confirmada em futura escala de participações musicais.

       Mês de ____________________

Domingo
Manhã
Noite
Quarta-feira
Ausência
01


05

Dia:
08


12

OBS:
15


19

22


26

29





       Mês de ________________

Domingo
Manhã
Noite
Quarta-feira
Ausência
05


02

Dia:
12


09

OBS:
19


16

26


23




30


       Mês de ________________

Domingo
Manhã
Noite
Quarta-feira
Ausência
03


07

Dia:
10


14

OBS:
17


21

24


28

31






                                                                                    _________________________
                                                                                             Assinatura do responsável

quarta-feira, 1 de agosto de 2012

Modelo de Escala de Participações Musicais


Segue no link abaixo um Modelo de ESCALA  DE PARTICIPAÇÃO MUSICAL NOS CULTOS. Esta escala serve para 3 meses ( é um grande período de preparação). Para a confecção desta escala é necessário que antes você faça um levantamento da disponibilidade de tempo de cada solista, regente, instrumentista, entre outros. Para isso em breve vou disponibilizar um modelo de formulário que chamo de  PESQUISA DE AGENDA. Nesse formulário você colhe dados para poder preencher a escala. Mas uma vez ... faça as adaptações a sua realidade. Em Cristo... M.M. Roberto.


http://www.4shared.com/office/oaPIHYWp/Escala_de_Participaes_Musicais.html

Apostila de Direção de Culto



Disponibilizo abaixo um arquivo em PDF contendo uma apostila elaborada por mim sobre a direção de um culto. Muitas vezes elaboramos um “belo” culto ( sob a orientação do Espírito Santo) e o dirigente do culto atropela tudo, dá informações erradas, inverte a ordem das coisas e o culto fica todo “truncado” ou parecendo uma “colcha de retalhos”. Esta apostila tem como objetivo esclarecer aos dirigentes pra que serve cada parte do culto e também dá exemplos de ordens de cultos (vários modelos) Espero que seja útil em seu ministério. Deus os abençoe!
(Clique no link abaixo e faça o download direto do 4shared.)

Cartão : Convite para participar do Coro


Quando iniciamos as atividades de um grupo coral nem sempre temos um número de participantes suficiente. Para convidar aquela pessoa que você sabe que tem talento vocal, ou qualquer outra, sugerimos a confecção do cartão abaixo; que é uma forma elegante de convidar. Sucesso em suas investidas !!!!

Cartão : Não esqueça ensaio


Este é um modo simples e singelo de lembrar  seus coristas dos ensaios do coro. Pode ser usado com aquele corista que esta faltando muito, ou simplesmente para lembrá-los de um ensaio especial para uma apresentação importante. Como sempre é só uma sugestão faça suas adaptações e sucesso !